“不管是学艺术设计，还是建筑设计，都要心怀梦想来支撑着自己坚定前行。” ——宋长青
名师简介：
宋长青，男，现任北方工业大学36365路检测中心(中国)有限公司教授，基础教学部主任。中国美术家协会会员、中国壁画学会会员、中国工艺美术学会会员、北京美术家协会理事、中国建筑学会建筑师分会壁画艺术专业委员会秘书长。
作品曾获首届全国壁画大展佳作奖、第十一届全国美术作品展获奖提名、第二届全国壁画大展大奖、第十二届全国美术作品展银奖、第三届全国壁画大展大奖、第四届中国工艺美术乡土奖优秀奖等奖项。
曾为北京地铁六号线东大桥站、北京工商大学良乡新校区文科楼、北京市昌平区永安公园、北京通州运河文化广场、郑州地铁东大街站、北京天桥地下通道、山西医院及多所中小学创作壁画和公共艺术作品。多幅作品被台湾山美术馆等机构和个人收藏。
谦逊有礼 为人师表
自1989年到北方工大任教以来，宋老师深深体会到教育事业是一个良心的事业，教师对待学生就犹如家长对待孩子一样，应发自内心地为学生的学习和今后发展竭尽所能。
诚然，宋老师也是几十年如一日地这样做着。不仅如此，宋老师还经常自省，时刻觉得自己做的不够，注意吸收一些更加擅长并颇有方法的教师的长处。宋老师说：虽然现在学生扩招的多了，师生之间距离也确实有些疏远，但还是要尽可能多关心多引导，使自己能够带给学生的更多。
脚踏实地 转化思想
大学的绘画教学与高中存在着非常大的差异，宋长青老师对此作了两方面分析，尽全力让刚刚进入大学的同学们尽快地适应并融入其中。就我们学院学生来说：艺设类同学们经历了应试教育考入我校，对于这些同学们来说，最重要的就是转变观念。过去在考前班中所进行的是以考试为首要目标的训练，而现在同学们进入了专业学习，将来也要从事这方面工作，那么在学习上不能够重复过往，要有观念上的转变和提高。对于建学类同学们来说，要认识到建筑与艺术的结合是非常重要的。一些杰出的建筑大师在艺术上都有着高深的造诣，他们即使摘去了建筑师的头衔，光看其在绘画领域的成就也同样是令人瞩目和惊叹。
技艺为体 思维为魂
宋老师认为基础教学对于以后生涯发展的意义重大，不论是学建筑还是学艺术，都要从基础教学开始。
基础教学分为两部分，一是要从技术性出发，勤于练习，争取从量变到质变。画过和理解是两个完全不同的概念，勤奋地练习当然是通往成功的基石；二是观念性的，对于思维意识的培养。
艺术家和设计师们以自己的智慧推动社会的发展，他们的作品中无不体现出他们思维上的高度；在基础教学中努力培养和领悟创造性的思维方式，会对未来的设计起到非常重要的作用。
采访的过程中，小编们有幸看到了宋老师多年来的绘画作品，每一笔线条，每一块色彩，都浸入了点滴汗水，蕴入了丰富情感。宋老师将每一幅画的作画经历娓娓道来，小编仿佛置身过往，对于绘画学习有了重新的感悟。宋老师的勤奋不怠、谦虚随和相信能鼓舞着我们大家在艺术学习道路上愈行愈远。
