张苗，女，中共党员，36365路检测中心(中国)有限公司视传20-2班学生，现任悦斋公寓层长，曾任校团委办公室副主任、红十字会副会长等。已被推免至海南大学美术与设计学院攻读硕士研究生。

2022-2023学年：

中国包装创意设计大赛在校本科学生组二等奖第15届大广赛北京赛区三等奖；

第14届大广赛北京赛区优秀奖；

第八届“两岸新锐设计竞赛•华灿奖”华北赛区二等奖；

中国传统文艺复兴二十四节气创作展处暑、白露、秋分入选；

第32届金犊奖平面广告设计、最佳美术设计平面项优秀奖；

首都高校12.1防艾文创作品征集活动一等奖；

北京市“妙笔绘心，筑梦青春”心理漫画征集大赛二等奖；

第二届圆明园文创设计大赛最具人气奖、产品设计类优秀奖；

北方工业大学第九届PS能力展示大赛三等奖、新年插画大赛二等奖。

2021-2022学年：

2021、2022北方工业大学心理健康文创作品征集大赛一等奖；

北方工业大学冬奥主题海报设计二等奖、冬奥摄影大赛三等奖；

北方工业大学英语阅读竞赛三等奖、综合能力竞赛二等奖。

曾多次获得校级优秀团员、三好学生、优秀学生干部、军训优秀学员等荣誉称号。

在过去三年基础课程的学习中，除了认真学习课堂上的知识外，我还充分利用网络资源，例如B站、各类公众号等都会有许多与我们专业知识有关的教程，在学到新知识后，最好再结合这类教程，自己动手去实践。把自己的作品经常拿去请教专业老师是一个快速提升专业技能的途径。我经常在请教老师后，总结自己的问题，知识得到了巩固，专业素养也得到了提升。

另一方面，基础能力的提升不是一蹴而就的，每个人都需要一定时间的积累才能看到明显的进步。因此，同学们在学习的过程中，不能够急躁，要保持好心态。大家可以在浏览抖音、小红书等平台时有意识的关注一些成熟的作品，或学习名家大师的作品，揣摩他人成功的思路，如构图、色调、排版等等因素，并尝试应用到自己的作品中，不断总结和修正，直至自己能够熟练地应用各类元素和设计作品等。同时在借鉴他人创作特色时，也应该注意保留自己的风格，在不断学习和总结中，创造有个人特点的作品，避免在学习他人的过程中迷失了自我。

在专业能力的提升上，首先应当拓宽视野，注重多元素、学科的结合。大一大二时我学习空间设计专业，大三大四转专业至视觉传达设计。在我个人的学习历程中，我发现对一门专业的认识和理解会逐渐改变自己对世界、对社会的认知。例如学习空间设计专业后，我所看到的建筑不再是单纯的建筑，我会更多关注建筑风格、开窗等等；学习视觉传达设计后我看到的宣传海报也不再是单纯的海报，更多的是各类视觉元素和排版等。

在创作的过程中，没有人是各方面都很优秀的“全能战士”，但是请同学们相信，每个人都能成为非常优秀的设计师。即使目前大家可能还没有突出的优异成绩和竞赛获奖，但是也可以试着摸索自己擅长的方向，尽早规划，努力尝试。例如，如果我们的手绘能力并不突出，我们也可以尝试制作拼贴艺术、元素排版、简约海报，也可以尝试涂鸦风格、几何图形风格等。除此设计不尽如人意时，同学们也不要气馁，通往成功的路不止一条，要勇敢的接纳自己，接受不足。根据自己的特点，逐步弥补自己的弱项，相信自己，不断积累，不断进步。另外，同学和朋友们也是很好的助力，当我们遭遇瓶颈，无法提高时，勇敢地向周围人请教求助，也许能获得不错的建议。

同学们，我们每个人要走的路都是不一样的，每个人成功的路径也各有不同。不与他人比较，只看自己，有收获就是喜悦的，如果遇到了低谷和挫折也不要害怕，努力坚持去战胜困难，相信自己一定会有提升和进步。希望大家把握好当下，脚踏实地，不负青春美好时光，最后都能够迎接属于自己的美好未来。